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这6种小游戏让孩子爱上阅读说不定连父母也会爱的无法自拔

发布日期:2019-08-03 12:18   来源:未知   阅读:

  •   阅读的重要性,很多知识都是不断的从阅读中积累的,就算是上课的时候听老师讲课,回家后还是要通过自己阅读来巩固学习内容。可见,阅读对于孩子来说影响是不可估量的。

      那么,我们需要提到的一点,就是玩游戏,玩游戏是孩子的天性。所以就有很多专家研究出如何将玩游戏和学习相结合的办法,不过大部分这类的专家都是为了推销自己的产品,今天我们所要说的是没有成本的阅读和游戏相结合。

      1.比如说在读完一本故事书后,孩子可能就不会再想读第二遍,这个时候我们可以换一个套路,问问孩子喜欢主角吗?孩子如果说喜欢的话,可以在阅读第二遍的时候,将主角的名字换成孩子的名字,还可以将孩子的朋友、玩具的名字进行代入。

      这样就可以很自然的让孩子“走进”故事里面,而且还可以提高孩子的阅读兴趣。

      2.绘制一张时间线,就像当初我们在学历史的时候那样,只有绘制时间线以后,才能够加深对故事的理解,这样可以对孩子的逻辑思维能力和归纳能力有很好的开发作用。

      3.父母可以跟孩子轮流扮演记者,就以《三只小猪的故事》为例,比如说是父母作为记者的话,孩子作为大灰狼。可以采访孩子:“你为什么要找三只小猪呢?”“从烟囱出来以后你去了哪里?”

      4.我们可以让孩子发挥自己的想象力,比如说某个故事情节没有配图,我们可以动手跟宝宝一起绘制图片。当然,宝宝才是画手,我们只需要在宝宝的身边辅助他就好了。这样可以开发宝宝的想象力、动手能力、逻辑思维能力等等,好处多多,你还不赶快来行动吗?

      5.不知道各位家长是否还记得,在我们小学的时候,有的课文是需要写前传或者后传的,作为家庭作业。这就是为了发挥孩子的想象力,如果想要写的好,那么就需要对这篇文章有比较全面的理解。

      为了增加趣味,父母可以跟孩子一起写前传或者后传,对于宝宝来说,父母的前、后传会使得他们对这个故事有更深刻的了解。

      6.换一个角度,比如说三只小猪和大灰狼的故事,我们一般来说都是站在三只小猪的故事,都想要如何打败大灰狼。这样往往局限了孩子的思维能力,我们可以试着把宝宝变成大灰狼,问问宝宝有什么办法可以吃到三只小猪呢,充分的发挥宝宝的小脑袋,而不是像以前一样,一个故事只是听听就好了,这样确实就是“听”故事,对于宝宝的成长,效果并不好。

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